Mnogi roditelji se pitaju zašto njihova deca često izgledaju nezadovoljno ili frustrirano kada je vreme za učenje. Novija istraživanja bacaju svetlo na ovaj fenomen, pokazujući da deca zaista mogu razviti negativne emocije prema samom procesu učenja, uprkos tome što su inače pozitivno nastrojena prema školi i obrazovanju.
Istraživanje emocija i učenja:
Nedavna studija otkriva zanimljivu dinamiku: deca često vole koncept škole - mesto gde se druže sa prijateljima, učestvuju u različitim aktivnostima i stiču nova iskustva. Međutim, kada se radi o samom učenju, mnoga deca pokazuju znake anksioznosti, dosade, pa čak i straha.
Zašto učenje izaziva negativne emocije?
- Strah od neuspeha: Deca često osećaju pritisak da moraju da postignu odlične rezultate, što stvara strah od neuspeha.
- Preopterećenost gradivom: Velika količina gradiva može biti zastrašujuća i izazvati osećaj preplavljenosti.
- Nedostatak samopouzdanja: Ako deca nisu sigurna u svoje sposobnosti, učenje može izazvati anksioznost.
- Problemi sa koncentracijom: Teškoće sa koncentracijom mogu učiniti učenje frustrirajućim iskustvom.
Razumeti ove emocije ključno je za razvijanje efikasnijih obrazovnih strategija koje će dečiji doživljaj učenja učiniti prijatnijim i produktivnijim. To uključuje kreiranje privlačnijih oblika učenja, kao što su interaktivne lekcije i igre, koje mogu pomoći deci da se bolje povežu sa gradivom i smanje osećaj anksioznosti ili dosade.
Kako možemo pomoći deci?
Da bi se pomoglo deci da prevaziđu ove negativne emocije, ključno je razviti pristup koji učenje čini zabavnim, interesantnim i manje zastrašujućim. Evo nekoliko saveta:
- Pristup učenju kao igrici: Pretvaranje učenja u igru može pomoći da se smanji anksioznost i poveća zanimanje.
- Postavljanje malih ciljeva: Pomaganje deci da postave i ostvare male ciljeve može povećati samopouzdanje i smanjiti pritisak.
- Podrška i razumevanje: Važno je da roditelji pruže podršku i razumevanje, i da naglase da učenje nije samo o ocenama, već i o sticanju znanja.
Ključno je prilagođavati pristup učenju koji odgovara individualnim potrebama svakog deteta. To može uključivati primenu različitih edukativnih tehnika, kao što su vizuelna sredstva, praktične aktivnosti ili diskusije, koje mogu pomoći da se poboljša angažovanost dece i smanji osećaj anksioznosti ili monotonije pri učenju.
Shtreber.com kao rešenje za nedostatak interesa za učenje:
Kada se suočavamo sa izazovom kako podstaći decu da se zainteresuju za učenje, ključno je naći pristup koji učenje čini zanimljivim, interaktivnim, i što je najvažnije, zabavnim. Tu na scenu stupa Shtreber.com.
Osnovna filozofija Shtreber.com-a je da učenje može biti i treba da bude zabavno. Kroz igru, interakciju i vizuelno privlačne sadržaje, deca se lakše povezuju sa gradivom. Svaka lekcija je prilika za rast, otkrivanje i razvoj novih veština. A najbolje od svega? Shtreber.com je u potpunosti usklađen sa školskim programom, što znači da se učenje odvija paralelno sa školskim obavezama.
Osim što je zabavno, Shtreber.com podstiče i samostalnost u učenju. Deca mogu da napreduju u svom tempu, istražujući teme koje ih najviše zanimaju. Ovo ne samo da pomaže u razvijanju ljubavi prema učenju, već i gradi samopouzdanje i nezavisnost.
SHTREBER IMA REŠENJE!
Omogućite svom detetu da uči na zabavniji način!
Premium status omogućava pristup svim alatima i resursima koji su ti potrebni da uspešno savladaš gradivo. Uči efikasnije i brže sa sveobuhvatnim materijalima.
Znamo koliko može biti izazovno kada naša deca ne pokazuju interesovanje za učenje. I sama sam se suočavala sa istim problemom kod mog sina, dok nisam otkrila Shtreber.com. Ova platforma je bila pravo otkrovenje za nas! Shtreber.com pristupa učenju na potpuno nov, zabavan način. Deca uče kroz igre i interaktivne aktivnosti koje zaista privlače njihovu pažnju.
Slavica, Vasina mama
da čitaš celu lekciju
SH duks OSMEH više boja
180000
SH duks sa kapuljačom više boja
Mi trotinet
SH rokovnik više boja
SH kačket više boja
SH ranac više boja
SH majica OSMEH više boja
